Unsere pädagogisches
Konzept
An der Freien Privatschule NRW ist unser pädagogisches Konzept kein theoretisches Leitbild, sondern gelebter Schulalltag. Wir verbinden fachliche Bildung mit individueller Förderung, persönlicher Begleitung und einem respektvollen Miteinande
Pädagogisches Leitbild
Unsere Schule ist weit mehr als eine reine Bildungseinrichtung. Wir Lehrerinnen und Lehrer leben die Werte vor, fördern Eigeninitiative und Selbstständigkeit und gestalten lebensnahen Unterricht. Ziel ist die Entwicklung selbstbestimmter Persönlichkeiten, die Verantwortung für ihr eigenes Leben und das anderer übernehmen.
Der Weg ist das Ziel – Lernen an der Freien Privatschule NRW
Als staatlich genehmigte Ergänzungsschule gemäß §22 SchulG NRW bieten wir die Abschlüsse:
Fachoberschulreife (FOR / Mittlerer Schulabschluss)
Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Wir unterrichten die Klassen 5 bis 13 und ermöglichen:
Individuelle Förderung jedes Schülers
Lernen im eigenen Tempo
Entwicklung sozialer Verantwortung
Ein angstfreies Schulumfeld
Unterricht in kleinen Klassen
Unsere Klassen bestehen maximal aus 18 Schülerinnen und Schüler (Durchschnitt: 12 – 14). Kleine Klassen ermöglichen intensive Lehrer-Schüler-Interaktion, gezielte Förderung und den Umgang mit gesellschaftlichen Herausforderungen – ohne Leistungsdruck.
Hausaufgaben und individuelle Förderung
In unseren Silentien (Hausaufgabenstunden) bearbeiten Schülerinnen und Schüler Aufgaben gemeinsam mit Lehrkräften:
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Direkte Hilfestellung bei Schwierigkeiten
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Austausch untereinander
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Freizeit nach erfolgreicher Arbeit ohne Druck
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So bleibt Raum für Hobbys wie Sport, Musik oder kreative Aktivitäten.
Mehr als Wissensvermittlung
Wir verstehen Schule als Lebens- und Lerngemeinschaft, in der Schülerinnen und Schüler:
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eigenverantwortliche Entscheidungen treffen
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Verantwortung für ihr Handeln übernehmen
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soziale Kompetenzen und Urteilsfähigkeit entwickeln
Eltern werden aktiv in diesen Prozess eingebunden.
Schluss mit Schulangst
Schulangst (Schulphobie) betrifft mittlerweile jeden 5. Schüler – besonders Mädchen. An unserer kleinen Schule kennen wir dieses Phänomen kaum:
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Kleine Klassen, intensive Betreuung
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Starker sozialer Zusammenhalt zwischen den Jahrgängen
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Vertrauensvolle Lehrer-Schüler-Beziehung
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Klassenfahrten und jahrgangsübergreifende Freizeiten
Prüfungsangst ist uns fremd
Unsere Schülerinnen und Schüler werden gezielt auf externe Prüfungen vorbereitet:
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Schriftliche und mündliche Prüfungssimulationen
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Ferienkurse zur Vorbereitung auf FOR oder Abitur
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Förderung von Selbstvertrauen und Prüfungssicherheit
Füreinander sorgen – Kleine Schule, große Gemeinschaft
Wir pflegen ein offenes, herzliches Miteinander:
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Schülerinnen und Schüler unterstützen Lehrerinnen und Lehrer und umgekehrt
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Gemeinschaftliches Lernen und Verantwortung
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Soziale Werte werden täglich gelebt
Krisen begleiten – vom Rückschlag zur selbstbestimmten Persönlichkeit
Kinder und Jugendliche erleben im Schulalltag Krisen. Unsere Lehrkräfte sind ausgebildete Krisenbegleiter, die:
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Zuhören, statt Lösungen aufzudrängen
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Schülerinnen und Schüler an die Hand nehmen, ohne ihre Selbstständigkeit zu nehmen
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Hilfestellung in Konfliktsituationen und persönlichen Krisen bieten
Wir vermitteln unseren Schülerinnen und Schüler, dass Krisen Chancen sind – zur Entwicklung von Achtsamkeit, Empathie und persönlicher Stärke.
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